OBJECTIUS

- Aprofundir en la globalització i les desigualtats Nord –Sud des d’una mirada pedagògica (Com parlar de la globalització i desequilibris a l’aula?)

- Dotar d’eines que afavoreixin l’introducció de l’EPD mitjançant metodologies participatives a l’aula (Quines eines, recursos i materials puc utilitzar per treballar d’una manera diferent aquests continguts? Com puc introduir aquests continguts de manera transversal?)

- Desenvolupar les capacitats pedagògiques dels/les docents per afavorir aquests processos.

- Elaborar conjuntament el marc conceptual de l’EPD i de les metodologies participatives (Aclarir conceptes i actualitzar dades)

METODOLOGIA DEL CURS

El curs pretén introduir als docents en l’educació pel desenvolupament i la seva concreció en el treball a l’aula mitjançant metodologies participatives que són aplicables en diferents aspectes del currículum escolar.

El curs combinarà diferents formats: conferències, i tallers participatius per tal de posar en pràctica eines i recursos a l’abast dels i les docents. A més a més, es visibilitzaran diverses experiències existents en l’àmbit.

En general predominarà una aproximació a la qüestió pràctica, amb la voluntat de donar eines i mecanismes per treballar aquests temes a l’aula.

DESENVOLUPAMENT DE CONTINGUTS

La primera part del curs va destinada a realitzar una aproximació conceptual als àmbits. S’explicaran els antecedents i pilars de l’Educació Pel Desenvolupament i els de les metodologies participatives. Conjuntament, es desenvoluparan els diversos conceptes en el marc específic de l’educació. A partir d’aquí, es traçaran els vincles entre ambdues disciplines. Al llarg d’aquesta primera part, es facilitarà també una aproximació crítica a la globalització per familiaritzar als i les docents sobre els elements que amb l’Educació pel Desenvolupament es volen transformar .

La segona part es centra en com aterrar aquests plantejaments i tècniques en el treball a l’aula. En primer lloc, es tracta d’aclarir la vinculació entre aquesta temàtica i el currículum escolar. En espacial, s’intentarà concretar a partir de les competències bàsiques. Per tal d’afavorir la introducció d’aquestes metodologies cal, també, des d’un punt de vista pedagògic comprendre les oportunitats que aporten, En aquest sentit, es desenvoluparà una visió de l’educació més oberta i participativa, recuperant alguns dels punts desenvolupats en l’educació popular.

La tercera part, que es realitzarà de manera combinada amb la segona, pretén dotar d’eines i recursos per desenvolupar aquests continguts i processos a l’aula, d’una manera fàcil i adaptada a les necessitats específiques del context escolar. S’identificaran les eines que possibiliten aquest treball, els recursos existents i concretament les capacitats i habilitats que els professors/es han de desenvolupar per tal de facilitar aquests processos. Aquesta part serà eminentment pràctica per tal d’anar posant en joc els coneixements adquirits. Un element important és conèixer els recursos existents i saber-los seleccionar d’acord amb els objectius específics de l’activitat i les característiques del grup. A més, es dedicarà una sessió específica a parlar dels recursos audiovisuals, entesos tant com una manera d’aplicar noves tecnologies a l’aula i d’adaptar determinats continguts a la cultura audiovisual i de la imatge, així com a mecanismes a partir dels quals fomentar la sensibilització.

Per últim, es presentaran experiències de centres de secundària que han desenvolupat algunes experiències en aquest sentit. Es tracta de donar a conèixer tant experiències puntuals com de plantejaments més integrals de tot el centre i en coordinació amb altres agents educatius, i de generar així un espai d’intercanvi, discussió i aprenentatge.

INFORMACIÓ PRÀCTICA

QUAN: Del 7 de juliol a l’11 de juliol de 2008.

LLOC:

Matins: (9h-14h)

La Casa del Mar: C/ Albareda 1-13, 08004 Barcelona -- Aula 3, 1a planta

Tardes: (15,30h-17,30h)

Servei Civil Internacional de Catalunya: c/ Carme 95 baixos, 08001 Barcelona

PREU: 30€

REQUISITS: Curs adreçat a professorat i a persones vinculades amb el món de l’educació (CAP, educació en el lleure, etc)

INSCRIPCIONS: Enviar fitxa d’inscripció i realitzar el pagament. Inscripcions per ordre de sol·licitud

TOTAL HORES: 35h